Работу с детьми по формированию элементарных математических представлений начинают проводить в 3-4 года.

    Малыши значительно лучше усваивают эмоционально яркий материал. Запоминание у них характеризуется непроизвольностью. Поэтому основное усилие должно быть направлено на то, чтобы поддержать интерес к самому процессу познания. Важно привить любовь к математике.

    Занятия по математике в нашей возрастной группе проводится один раз в неделю, а также в игровом уголке по математике дети закрепляют и углубляют свои знания индивидуально.

     Зима. Все покрыто ровным белым снегом - и земля, и крыши домов, и даже ветви деревьев и кустарников. Трудно приходится птицам зимой. Им страшен не холод, а бескормица, голод. А в мороз пищи им надо больше, чем обычно, чтобы восполнить недостающее телу тепло. Для сохранения птиц, которые остаются на зимовку в нашем регионе, необходимо регулярно их подкармливать.

Напоминаем простые правила, о которых не стоит забывать:

• Делать кормушку лучше прямоугольной, чтобы она не теряла равновесия и не переворачивалась.

• Края кормушки надо немного загнуть и заклеить, чтобы получился небольшой бортик - так еда не выпадет и ветром ее не унесет. • У кормушки должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождём.

• Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть её.

• Кормушку нужно повесить так, чтобы ребёнок хорошо видел её из окна.

     В рамках проходящего семинара в нашем детском саду в нашей группе была объявлена фотовыставка «Растим будущих читателей». Родители и дети нашей группы, приняли активное участие.

        Использование фоновой музыки в подготовке к дневному сну  (П.И.Чайковский «Времена года»), является одним из доступных и эффективных методов психолого-педагогического воздействия на ребёнка в условиях образовательного учреждения и помогает решать многие задачи воспитательно-образовательного процесса:

1. Создание благоприятного эмоционального фона, устранение нервного напряжения и сохранения здоровья детей;
2. Переключения внимания во время изучения трудного учебного материала, предупреждение усталости и утомления;
3. Психологическая и физическая разрядка после учебной нагрузки, во время подготовки ко сну.

Музыка должна входить во все виды деятельности детей в повседневной жизни детского сада.

    В нашей группе прошло занятие по развиию речи "Знакомство со сказкой «У солнышка в гостях»". Цель: Ознакомление детей со сказкой «У солнышка в гостях», осуществление анализа сказки с целью помочь детям понять основную идею произведения.

     Нужен ли детям спортивный комплекс? В современном мире ответ будет одинаковым: конечно да! С каждым днем идет интенсивное развитие технологий, которые приносят все больший комфорт и тем самым, снижают нашу двигательную активность. Подобная тенденция породила новую – все большее количество случаев нарушения здоровья в опорно-двигательном аппарате.  Прививая ребенку с самого детства необходимость в занятиях спортом, можно существенно снизить количество заболеваний на протяжении всей жизни. Идет положительное воздействие на весь организм в целом. В детстве привить любовь к занятиям очень просто, т.к. зачастую сложность тренировок можно прятать под игру. В интересной и увлекательной форме малыш, сам того не подозревая, приобщается к миру спорта и крепкому здоровью.    Родители нашей группы подарили детям вот такой чудный спортивный комплекс. Дети с радостью и интересом его осваивают.

   В теплой, дружественной обстановке прошла первая встреча родителей  2 младшей группы «Белочка».  Были проведены игры на сплочение, тесты, обратная связь. Родители получили памятки, как грамотно подойти к адаптации ребенка в детском саду, не травмируя психику и здоровье детей.