Так же у беловских школьников - отличные результаты по химии и истории!
В 2019 году из 140 выпускников, выбравших химию, высокие баллы - от 95 до 100 - получили шесть человек, что говорит о качественном уровне подготовки школьников к ЕГЭ. Средний балл по городу – 50,7.
Мы гордимся учениками, сдавшими экзамен на высший балл:
Одно из важных событий в жизни любого человека – получение аттестата зрелости, выпускной бал. Последний школьный вечер должен быть по-настоящему праздничным и ярким, остаться в памяти на всю жизнь. А чтобы прекрасные моменты не были омрачены, чтобы бал состоялся для каждого одиннадцатиклассника, в Кузбассе с 2009 года вручается материальная помощь в размере 10 тысяч рублей выпускникам из семей, в которых прожиточный минимум на одного члена семьи не превышает 9770 рублей.
11 июня во Дворце творчества детей и молодёжи Светлана Николаевна Корнилова, заместитель начальника управления образования Администрации Беловского городского округа, вручила единовременное социальное пособие в размере 10 тысяч рублей 47 выпускникам 11-х классов общеобразовательных организаций Белова.
Эти деньги могут пойти на покупку новой одежды, обуви, создание модной прически - всего, что позволит поднять настроение, достойно завершить обучение и вступить в новую жизнь. А преодолеть все важные рубежи жизненного пути помогут знания, сила воли, поддержка близких людей, помощь административных ресурсов.
Федеральная служба по надзору в сфере образования завершила обработку экзаменов по географии и литературе. Беловские школьники показали достойные результаты.
Экзамен по географии в городе сдавали 7 одиннадцатиклассников.
Минимальный порог все преодолели. Средний балл по городу – 76,7. Два выпускника набрали по 96 баллов: Готфрид Никита, выпускник школы №12, и Акбарова Виктория (школа №19).
ЕГЭ по литературе выбрали 38 школьников.
Средний балл – 61,7. Максимальные баллы у выпускниц школ №19 и №16 – Никитина Ксения набрала 94 балла, Андреева Анастасия – 90 баллов.
В период с ноября 2018 года по апрель 2019 года проводился Всероссийский смотр-конкурс «Образцовый детский сад 2018-2019».
В конкурсе принимали участие и беловские детские сады №№ 3, 10, 18, 44, 57 и 63.
Цель конкурса было выявление 1000 лучших дошкольных образовательных организаций России, обобщение и распространение опыта работы, популяризация инновационных подходов в дошкольном образовании. Конкурс проводился в формате открытой публичной выставочной Интернет-площадки на Всероссийском уровне. В конкурсных мероприятиях приняли участие 98838 дошкольных учреждений России. В мае были подведены итоги Всероссийского смотр-конкурса "Образцовый детский сад 2018-2019"». Все дошкольные образовательные учреждения города Белово, принявшие участие в данном конкурсе, стали победителями:
детский сад №3 «Кораблик» (заведующий Петрушова Н.А.);
детский сад №10 «Сказка» (заведующий Эрендраут Н.А.);
детский сад №18 «Хрусталик» (заведующий Илькаева И.Е);
детский сад №44 «Сказка» (заведующий Ножнова Т.Н.);
детский сад №57 «Никитка» (заведующий Кладчихина Н.К.);
детский сад №63 «Лесная полянка» (заведующий Каянкина Г.В.).
Поздравляем руководителей и педагогические коллективы с заслеженной победой!
12 июня наша страна отмечает важный государственный праздник – День России, или же День принятия Декларации о государственном суверенитете России, как именовался этот праздник до 2002 года. Это один из самых «молодых» государственных праздников в стране.
12 июня 1990 года первый Съезд народных депутатов РСФСР принял Декларацию о государственном суверенитете России, в которой было провозглашено главенство Конституции России и ее законов. К тому времени многие республики СССР уже приняли решение о своем суверенитете, поэтому данный документ принимался в условиях, когда республики одна за другой становились независимыми. И важной вехой в укреплении российской государственности стало принятие нового названия страны – Российская Федерация (Россия).
Кстати, именно 12 июня помимо «независимости» Россия обрела и первого Президента – в этот день, но уже в 1991 году состоялись первые в истории страны всенародные открытые выборы президента, на которых одержал победу Б.Н. Ельцин. Именно он своим указом № 1113 от 2 июня 1994 года придал 12 июня государственное значение, а сам праздник получил название – День принятия декларации о государственном суверенитете Российской Федерации. Позже, для простоты, его стали называть Днем независимости.
Дальше ►►
Но первая попытка создать главный государственный праздник, который бы ознаменовал начало отсчета новой истории России, выглядела несколько неуклюжей. В народе он толковался по-разному, а опросы населения тех лет наглядно демонстрировали полное отсутствие понимания у россиян сути праздника. Для большинства 12 июня стало еще одним выходным днем, когда можно поехать куда-нибудь на отдых или же на дачу поработать на грядках. И хотя в ряде российских городов проводились массовые гуляния, но особого размаха не наблюдалось.
В своем выступлении в честь данного праздника в 1998 году Борис Ельцин попробовал раз и навсегда прекратить кривотолки относительно 12 июня, предложив отмечать его как День России. Однако, официально новое название праздник получил лишь 1 февраля 2002 года, когда в силу вступили положения нового Трудового кодекса РФ.
А в 2001 году, выступая в Кремле на торжественном приеме по случаю Дня принятия Декларации о государственном суверенитете России, Президент РФ В.В. Путин сказал, что «С этого документа начался отсчет нашей новой истории. Истории демократического государства, основанного на гражданских свободах и верховенстве закона. А его главный смысл — это успех, достаток и благополучие граждан».
И сегодня День России все более приобретает патриотические черты и становится символом национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины. Это праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости.
В этот день по всей стране проходит множество торжественных и праздничных мероприятий, в которых принимают участие жители нашей страны всех возрастов. В Кремле президент России вручает Государственные премии РФ, а главные торжества, конечно же, проходят в Москве на Красной площади и оканчиваются грандиозным салютом в честь Дня России.
29 мая 2019 года кузбасские одиннадцатиклассники сдали ЕГЭ по математике базового и профильного уровней. Экзамен по математике базового уровня сдали 5138 школьников, профильного уровня - 5722.
Математика является одним из обязательных предметов для получения аттестата об окончании средней общеобразовательной школы.
Во всех аудиториях, задействованных в процедуре сдачи экзаменов, велось видеонаблюдение в режиме онлайн. Кроме того, за ходом испытаний и возможными нарушениями следили общественные наблюдатели и сотрудники Кузбассобрнадзора.
Процедура проведения экзаменов прошла в штатном режиме без технологических сбоев.
- Я думаю, что с заданиями справилась успешно, потому что много готовилась. Конечно, немного волновалась, но когда увидела задания, поняла, что они мне под силу. Я считаю, что ЕГЭ – это одна из наиболее удачных форм сдачи экзаменов, потому что – это честно. На ЕГЭ все на равных условиях, - поделилась своими впечатлениями о первом сданном экзаменеодиннадцатиклассница Алена Астраханцева.
Для справки: в 2019 году ЕГЭ планирует сдавать 11 тысяч 663 человека, из них 10 тысяч 753 выпускника текущего года, остальные – выпускники прошлых лет (537 человек), обучающиеся СПО (356 человек), не прошедшие ГИА в прошлом году (17 человек). В ходе экзаменационной кампании в Кузбассе задействуется 76 пунктов проведения экзамена.
организовать отдых в загородных лагерях «Алые паруса», «Молодежный». За 4 сезона будет оздоровлено 1200 человек;
открыть 20 лагерей дневного пребывания на базе образовательных организаций, учреждений дополнительного образования, будет охвачено 1865 человек. Стоимость питания на ребенка в день 120 рублей без привлечения родительских взносов. В лагерях будут созданы профильные отряды и смены;
открыть 4 лагеря труда и отдыха на 90 чел. (школы-интернаты №15,36, школа №28,37). В прошлом году было 3.
Для достижения цели 100 % охвата детей планируется использовать малозатратные формы отдыха:
открытие 11 летних площадок с общим охватом 1000 человек на базе образовательных организаций и клубных учреждений;
организация работы пяти дворовых площадок по месту жительства с общим охватом 155 человек;
организация работы 23 спортивных площадок с общим охватом 5000 человек (школа №14,19,32, Дворец творчества детей и молодежи, Дом творчества, учреждения спорта);
организация трудоустройства 305 человек с оплатой труда 6940,62 рублей за 15 дней;
организация 14 многодневных походов с охватом 170 человек (Горная Шория, Кузнецкий Алатау, Салаирский кряж);
оздоровление в ведомственных санаториях-профилакториях «Серебряный ключ», «Магистраль», центр здоровья «Инской», с общим охватом детей – 1648.
Для организации отдыха детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из д/д « Родник» и «Надежда» планируется провести первый сезон за счет областного бюджета в лагере «Вершины воинской славы» и в санатории «Калтанский» (32 человека), остальные два сезона в ДОЛ «Алые паруса» (выделено 210 путевок); 40 путевок выделено в ДОЛ «Молодежный» опекаемым детям.
Что делать и не делать, чтобы спасти детей от чрезмерного волнения. Сдача экзаменов — событие, несомненно, важное, но оно точно не сказывается на дальнейшей жизни бывшего школьника. Психологи, объединив усилия, весь год помогали родителям и ученикам сохранять равновесие, чтобы пройти это испытание с наименьшими эмоциональными потерями. Буквально за пару дней до первого экзамена психолог Оксана Боломатова выступает с финальным посланием для родителей.
1. Не поддавайтесь панике других родителей
Даже если вы не склонны к тревоге и ажитации по своей природе, вы можете попасть под эмоциональную волну других родителей и учителей. Старайтесь быть в стороне от тревожных мам и учителей, которые мыслят категориями «сейчас или никогда». Пробуйте переключать себя и ребёнка на то, что сбалансирует его и ваше состояние. Как ни банально звучит, сходите с ним в кино или отведите туда, где ему было когда-то хорошо и спокойно. Дайте другим эмоциям и впечатлениям повлиять на вас. Считайте, что учителя выполнили работу по нагнетанию обстановки за вас.
Дальше ►►
2. Помните, что успех на экзамене ещё не означает успех в жизни
Экзамен, как и любое зависящее от результата событие, обладает эффектом, сужающим сознание. Даже если мы сначала были вполне спокойны и понимали, что успех в жизни не гарантирован только лишь успешной сдачей, то чем дальше, тем больше мы упираемся в мысль, что успешный результат просто необходим. Иначе… Действительно, а что иначе? Тут мы имеем риск начать мыслить совсем уж магическим образом: в университет не поступить, хорошую работу не найти. Список можно продолжать, но в любом случае жизнь не сложится. Так событие и без того важное и ответственное раздувается в нашем сознании, становясь прямо-таки жизненно определяющим. Ясное дело, что тут и наша тревога, и тревога ребёнка увеличивается многократно. Попробуйте всё же снижать в своём сознании значимость предстоящих ЕГЭ до нормальных жизненных масштабов. Например, сядьте и составьте список того, какие меры можно будет предпринять в случае неудачи. Пересдача, ещё что-то. Важно очертить в своём сознании ясные и конкретные реальные перспективы. Если вы родитель, можно составить второй список — список событий и встреч в вашей жизни, которые повлияли на то, что была найдена хорошая работа, зарплата и прочее. При внимательном прочтении вы убедитесь, что результаты экзаменов вещь довольно условная, а успех и удовлетворение от жизни зависят от множества других факторов.
3. Больше разговаривайте с ребёнком на отвлечённые темы
Важно понимать, что сам экзамен — это не только ситуация оценивания определённых навыков и знаний. Сдача ЕГЭ и ОГЭ — это ещё и завершение важного этапа жизни (окончание школы или переход в старшую школу), подготовка к новому этапу. В каком-то смысле экзамены — это некое символическое действие, означающее завершение, подведение черты. Это «завершение» может рождать много разных чувств — начиная от грусти и заканчивая тревогой перед будущим. Часто эти эмоции переживать неприятно, и тогда мы их вытесняем. На их месте образуется пустота, которую с успехом мы и заполняем тревогой и стрессом перед ЕГЭ. Рассматривайте экзамены немного шире привычного. Больше разговаривайте с ребёнком, вспоминайте, как все начиналось: первый звонок, первый класс, переход в среднюю школу, радостное и грустное. Посмотрите старые фото, поделитесь воспоминаниями. Оставьте для этого место в повседневности подготовки к ЕГЭ, и нервотрёпки от ожидания экзамена станет меньше.
4. Помните, что оценка за экзамен — это ещё не оценка личности
Часто мы путаем в своём сознании такие понятия, как «Я» и «моя ценность», значимость, достоинство и результат экзамена. Тут кроется один очень важный феномен. Мы воспринимаем результат некого испытания как результат самих себя. То есть сам результат вроде бы как и есть мы. И это большая ошибка восприятия. Поставив знак равно между высоким баллом на ЕГЭ и ценностью собственной личности, приравнивая количество баллов к показателю своих умственных и творческих способностей, мы очень функционально начинаем относиться к себе. При таком способе мышления мы теряем из виду всю сложность, многогранность и уникальность своей личности. Пробуйте как можно чаще напоминать себе, что результат экзамена — это не есть «Я». То, каких показателей удалось добиться в течение нескольких часов написания ЕГЭ, — это всего лишь совокупность работы наших психических процессов. Памяти, внимания, мышления — в условиях повышенного (что не мало важно) стресса. И ничего больше. Балл за экзамен точно не отражает всей полноты личности и творческих и умственных способностей. «Я» — гораздо шире и многограннее, чем некая абстрактная цифра, полученная в итоге.
5. Тормозите фантазии на тему «а как оно будет…»
Бывает и такое, что уровень тревоги перед экзаменами зашкаливает, пропадает аппетит, сон, и думать о чем-либо, кроме предстоящего испытания, становится мало возможным. Тут нужно понимать особенности переживания тревоги. По своим физиологическим признакам тревога и психическое возбуждение (повышение энергии) очень похожи: учащается сердцебиение, дыхание, организм как бы мобилизует работу всех своих систем для реагирования на сигналы, поступающие извне, как бы готовится «бежать эстафету». А в случае с ощущениями перед экзаменами мы реагировать реагируем, а сигналов извне не поступает. То есть мобилизация идёт (мы думаем про то, как будем сдавать ЕГЭ), а самого действия не происходит: сам экзамен ещё не наступил. И тогда организм «захлёбывается» в той мобилизованной энергии, которую уже выработал как ответ на предполагаемый сигнал. И этот процесс может ощущаться субъективно как переживание сильной тревоги.
Постарайтесь оставаться в «здесь и сейчас», как бы банально это ни звучало. Пробуйте отделять свои мысли и образы, возникающие при мысли о сдаче ЕГЭ от существующей прямо сейчас реальности. Например, вот вы идёте по парку, светит солнце и до самого экзамена ещё несколько дней или недель. Но сама ситуация сдачи еще не наступила и то, какой она будет, пока никто не знает. Будущее не определено в самом хорошем смысле слова, оно ещё не наступило. А когда наступит — у организма будут все возможности реагировать в полной мере.
Отправить на E-mail
Версия для печати
В период с ноября 2018 года по апрель 2019 года проводился Всероссийский смотр-конкурс «Образцовый детский сад 2018-2019».
12 июня наша страна отмечает важный государственный праздник – День России, или же День принятия Декларации о государственном суверенитете России, как именовался этот праздник до 2002 года. Это один из самых «молодых» государственных праздников в стране.