Обучение детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы

В настоящее время общество ставит перед образовательными учреждениями такие глобальные задачи, как высокий уровень и широкий спектр образовательных услуг, а также доступность образования для всех категорий детского населения. Выполнение этих задач возможно при условии создания в образовательных учреждениях комфортной образовательной среды, в которой учебные процессы протекают в наиболее благоприятных для учащихся условиях. Инклюзия – это одна из последних стратегий специального образования. Инклюзия означает полное вовлечение ребенка с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) в жизнь школы.

Самый первый и важный документ для нас это ФГОС ОВЗ (Федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)

(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. N 1598)

В стандарте прописаны программы для каждой категории лиц обучающихся с ОВЗ. Определены планируемые результаты, которых необходимо достичь к концу обучения. В программе подробно, по классам, расписано всё содержание: чему конкретно учить, когда и по каким темам.

На каждого ребёнка составляется адаптированная образовательная программа (АОП), учитывающая все особенности обучающегося.

При правильной организации инклюзивной практики выигрывают все:

- здоровые дети

- дети с ОВЗ

- педагоги

При неправильном подходе все перечисленные категории только теряют. Поэтому давайте выбирать правильный путь!

Презентация>>>