Детский сад - это второй дом для детей и нам педагогам так хочется сделать его уютным и теплым. С введением ФГОС ДО меняются не только требования к подходам по обучению и воспитанию, но и к свободной деятельности детей, к отдыху и досугу детей.  Участки групп также являются частью развивающего пространства группы, в пределах которого осуществляется свободная двигательная и игровая деятельность детей.

Включение родителей в единый, совместный с педагогами воспитательно- образовательный процесс позволяет повысить его эффективность.

Родители  заинтересованы, чтобы их дети чувствовали на участке  ДОУ себя комфортно.

Поэтому мы постарались вместе с родителями разнообразить предметно-развивающую среду на участке и наполнить её новыми атрибутами для игр и исследований. На участке старшей группы появился автобус и корабль; на участке младшей группы – машина.

Для игр детей по интересам: общения детей с книгой; рисования; настольно–печатных игр; конструктивных игр обустроены зоны со столиками и скамейками.

Родители  обновили песочницы, завезли песок.

На территории детского сада разбиты цветники и огород, зеленые островки.

Экологическая тропа  создана с целью знакомства детей с миром природы. Экологическая тропа представляет собой легко преодолимый маршрут с экскурсионными стоянками, на которых представлены уголки естественной и преобразованной человеком природы.

Зеленая аптека - для ознакомления детей с лекарственными травами.

На метеорологической площадке проводятся наблюдения за изменениями погоды. Она включает в себя: термометр, емкость для наблюдения за выпавшими осадками, вертушка для наблюдения за направлением ветра, солнечные часы.

.На веранде расположился уголок по обучению детей безопасности движения.

То, что привлекательно, забавно, интересно, ярко, выразительно, пробуждает любопытство и довольно легко запоминается.