Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это прививание знаний о гражданской обороне и ЧС.
Так 15 февраля в подготовительной группе прошла беседа с детьми на тему: «Гражданская оборона – умей себя защитить». Дети рассмотрели иллюстрации о стихийных бедствиях; познакомились с функциями Гражданской обороны, с сигналами ГО в военное и мирное время и действиями населения.Закрепили правила поведения при обнаружении подозрительного предмета, если рядом прогремел взрыв, случился пожар и др.
В старших группах прошли беседы о гололеде и гололедных явлениях;о правилах поведения на льду и мерах предосторожности на водоемах в зимнее время.
Решающим условием безопасности детей является формирование у них с детства навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные жизненные ситуации. Наиболее распространенными являются: контакты с незнакомыми людьми, остался один в квартире или в доме, нашел подозрительный предмет и др. И чтобы помочь себе, он должен усвоить элементарные знания о том, как вести себя в каждом конкретном случае. В нашем детском саду эти знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, ценностей здорового образа жизни.
12 февраля в подготовительной группе прошла интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?». В игре соревновались две команды детей. Дети отгадывали произведения, в которых говорилось о пожаре. Педагог предложила командам различные вопросы («Заморочки из бочки»). В игре «Сложи картинку» дети собрали пожарную машину и пожарного. В игре «Выбери предмет» - находили предметы, которые часто являются причиной пожара. Так в игровой форме педагоги с детьми закрепляли знания о пожарной безопасности, правила обращения с электроприборами, правила поведения при пожаре.
Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. Дети подготовительной группы отправились в гости к хозяйке русской избы (Третьякова И.В.- воспитатель старшей группы), где узнали, как наши предки упорством и трудом обустраивали свою жизнь. Увидели красный угол избы, в красный угол помещались образы святых, иконы, красивые вышитые полотенца, свечи. Познакомились с предметами старинного русского быта (печь, посуда, коромысло и т.д.). Речь детей наполнилась новыми словами (ухват, чугун, прялка, рубель для глажки белья.). Внимание детей привлек сундук и его содержимое. Девочки примерили цветные платки, а хозяйка русской избы пригласила их еще в гости, чтобы рассказать о русском народном костюме.
Любая деятельность малыша источник познания. Дети очень любят экспериментировать. Экспериментирование является особым видом деятельности детей, в процессе которого наиболее ярко проявляется их собственная активность, направленная на получение новых знаний, В процессе экспериментирования словарь детей пополняется словами, обозначающими сенсорные признаки свойства, явления или объекта природы (цвет, форма, величина: мнётся - ломается, высоко - низко - далеко, мягкий - твёрдый - тёплый и прочее). Педагог Горюнова А.А. в течение месяца с детьми второй младшей группы проводили различные опыты с водой, воздухом, льдинками: «Поймаем воздух», «Воздух – невидимка», «Буря в стакане», «Цветные льдинки».
29 января 2021 малыши собрались в зале на зимний праздник. Педагоги приготовили для них игры - забавы. В гости к ребятам пришел веселый Снеговик (Новикова Е.А.), который пригласил всех на лесную полянку. Что – бы пройти на лесную полянку, малыши прошли по сугробам, мостику. Инструктор по физической культуре Ларина С.В. провела с малышами гимнастику с платочками - снежинками. Музыкальный руководитель Дубинина И.Б. приготовила музыкальную игру «Лепим мы снеговика». От веселого смеха детей проснулся медведь и тоже захотел поиграть с малышами. Детям нужно было отыскать свою цветную рукавичку. Снеговик - паровоз отправился дальше с веселыми остановками, где дети превращались в зайчиков, медвежат, лисичек. А составила сценарий этого праздника творческий педагог, работающий на ясельной группе много лет - Морозова О.Е. На память Снеговику сделали общее фото.