|
|
|
Сулейманова Тамара Павловна,
Приемные дни вторник: 9.00 - 17.00 Задать вопрос завудующему МБДОУ детский сад № 60 города Белово вы можете |
 Версия для печати
|
|
|
В муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 60 «Теремок» комбинированного города Белово" принимаются дети в возрасте от 1,5 до 7 лет вне зависимости от места проживания семьи. Прием детей в детский сад осуществляется в соответствии с регламентом услуги "Прием заявлений о зачислении в муниципальное образовательное учреждение, реализующее основную общеобразовательную программу дошкольного образования, а так же постановку на соответствующий учет" оказываемой МБДОУ детский сад № 60 города Белово. Сведения о наличии свободных и освобождающихся мест очередники могут получить непосредственно у заведующей детского сада. Для зачисления ребенка в ДОУ необходимы следующие документы:
|
|
Версия для печати
|
|
|
Версия для печати
|
|
|
Договор с родителями Заявление на прием ребенка Заявление на обработку персональных данных Заявление на постановку на учет Уважаемые родители! Для того, чтобы поставить ребенка в очередь на получение места в нашем дошкольном образовательном учреждении нужно:
Перечень документов при постановке на очередь
Информация для родителей об общенациональной информационной компании по противодействию жестокому обращению с детьми осуществляющих надзор за соблюдением и защитой прав несовершеннолетних |
|
Версия для печати
|
|
|
Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 60 «Теремок» комбинированного вида города Белово» разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности и обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,6 до 7 лет в различных видах деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей по основным направлениям развития и образования детей:
Программа определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), требования к условиям реализации Программы. Также программа направлена на создание условий развития ребѐнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно – эстетическое развитие ребѐнка); на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей. Цель Программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Программа включает в себя три основных раздела: Целевой раздел включает в себя цели и задачи и планируемые результаты освоения Программы. Результаты освоения Программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования. Содержательный раздел представляет общее содержание Программы, обеспечивающее полноценное развитие личности детей. Программа состоит из обязательной части и части программы, формируемой участниками образовательных отношений (вариативная часть) Обязательная часть Программы спроектирована на основе :
Часть формируемая участниками образовательных отношений спроектирована на основе парциальных программ:
Организационный раздел содержит описание материально-технического обеспечения Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания, включает режим дня. В данном разделе представлены особенности организации предметно-развивающей среды и к раскрываются особенности традиционных событий, праздников, мероприятий.
В Программе раскрыты особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников. Семья является институтом первичной социализации и образования, который оказывает большое влияние на развитие ребенка в раннем и дошкольном возрасте. Цель взаимодействия педагогического коллектива ДОУ с семьей заключается в обеспечении разносторонней поддержки воспитательного потенциала семьи, помощи родителям в осознании самоценности дошкольного периода детства как базиса для всей последующей жизни человека. Эффективное взаимодействие педагогического коллектива ДОУ и семьи возможно только при соблюдении комплекса психолого-педагогических условий: - поддержка эмоциональных сил ребѐнка в процессе его взаимодействия с семьѐй, осознание ценности семьи как «эмоционального тыла» для ребѐнка; - учет в содержании общения с родителями разнородного характера социокультурных потребностей и интересов; - нацеленность содержания общения с родителями на укрепление детско-родительских отношений; - сочетание комплекса форм сотрудничества с методами активизации и развития педагогической рефлексии родителей; - практическая направленность психолого-педагогических технологий сотрудничества с семьями на овладение родителями разными видами контакта и общения с ребенком (вербального, игрового). В работе с родителями используются разнообразные формы взаимодействия, как традиционные, так и нетрадиционные 1. Родительские собрания. 2. Консультации. 3. Совместные праздники, спортивные мероприятия. 4. Акции. 5. Конкурсы. 6. Дни открытых дверей. 7. Оформление родительских уголков. 8. Анкетирование. 9. Размещение информации на сайте ДОУ и т.д. В управлении Учреждением родители принимают участие через работу Управляющего советов. |
|
Версия для печати
|
|
|
Версия для печати
|
|
|
Рекомендации для родителей "Использование игр - драматизации в домашних условиях" |
|
Версия для печати
|