Дошкольный возраст имеет огромное значение в жизни человека, в развитии многих его психических свойств, процессов, качеств личности. Велико значение этого возраста в формировании и развитии способностей к изобразительной деятельности. В дошкольном детстве закладывается фундамент творческой личности, закрепляются нравственные нормы, формируются эстетические переживания.

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Решение ее должно начаться уже в дошкольном детстве. Наиболее эффективное средство для этого – изобразительная деятельность детей в детском саду.

Воспитатель старшей группы 2: Смирнова А.Ю.

С 24.10. по 26.10.2015  в нашем дошкольном учреждении прошел один из самых трогательных, добрых и светлых праздников – ДЕНЬ МАТЕРИ. На празднике царила атмосфера нежности, ласки, добра и любви!

Наши педагоги с любовью и нежностью подошли к организации праздничного мероприятия. Наши гости с гордостью смотрели, как их дети читают стихи, поют трогательные песни, танцуют веселые танцы, играют. Детки на протяжении всего праздника дарили не только добрые слова и улыбки, но и специально подготовленные номера.

Веселые, шуточные игры и конкурсы не оставили равнодушными ни гостей, ни детей, все с большим удовольствием принимали активное участие.

Также наши гости смогли полюбоваться фотовыставкой «Моя мама – лучшая на свете!». Ддевчонки и мальчишки подарили своим мамам подарки, сделанные своими руками.

Слезы радости дорогих мам, невыразимо бесконечная любовь и благодарность в глазах всех ребят - это была настоящая «радость души».

Такие мероприятия способствуют тесному взаимодействию взрослых и детей, воспитанию добра, чувства любви, благодарности и уважения  к самым близким и дорогим людям – маме и бабушке.

Ещё раз поздравляем всех мам с праздником и желаем всего самого наилучшего!

Музыкальный руководитель Засименко Л.Г.

27.11.2015 года сотрудники и воспитанники детского сада приняли участие во Всекузбасском субботнике. В течение первой половины  дня организован массовый выход детей и взрослых на внутреннюю и прилегающую территорию. Был расчищен свежевыпавший снег, облагорожены подходы и проходы к зданию, сформированы снежные горки и фигуры на участке. Дети и сотрудники получили массу положительных эмоций, проведя время с пользой и удовольствием.

Старший воспитатель Лаптева Т.С.

Праздник это всегда веселье, задор, радость встреч. А когда праздник для мам это еще лучше. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «День матери» занимает особое место. Мама – это эталон всепоглощающей любви, терпеливости, нежности и заботы. Образ матери – символ родного дома, тепла и уюта, бескорыстной любви.

Мама - самый дорогой человек на земле. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.

Воспитатели 2 младшей группы 1: Синицина В.Ю., Грунтова Е.Г.

Рисование пальчиками это удивительная деятельность. Она позволяет ребенку почувствовать  краски, их характер, настроение, развивает творческие способности.  Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет детей, а наоборот вызывает стремление заниматься таким интересным делом. Дети второй младшей группы с удовольствием рисовали пальчиками.

Воспитатели 2 младшей группы 1: Грунтова Е.Г., Синицина В.Ю.

Мама -  это эталон любви, терпеливости, нежности и заботы. Это единственный человек на Земле, который способен простить даже самый чудовищный поступок и обиду. Мама для ребенка - источник тепла и радости, любви и нежности, надежная защита и опора. Именно поэтому  любая мама была, остается и будет  достойна восхищения и почитания.

МАМА бывает так занята. Она сидит за работой, и ее нельзя беспокоить. Она закрывается у себя в комнате, пишет, считает, размышляет.

МОЯ СКУЧНАЯ МАМОЧКА.

Бывает, МАМА светится, как солнышко. На ней нарядное платье, в ушах сережки.

МОЯ ПРЕКРАСНАЯ МАМОЧКА.

МАМА бывает такая душистая,Что от нее пахнет ванилью, розой и жасмином. Мне так хорошо рядом с ней, когда я вдыхаю запах ее духов.

МАМОЧКА - ЭТО ЦВЕТОК.

МАМА бывает такая нежная, что хочется забраться к ней на ручки и превратиться в мягкий теплый комочек.

МОЯ ЛАСКОВАЯ МАМОЧКА.

МАМА бывает такая грозная, в ее глазах сверкают молнии. И мне хочется затаиться, словно маленькой букашке.

МОЯ СЕРДИТАЯ МАМОЧКА.

МАМА бывает такая музыкальная. Она поет песенки, а я ей подпеваю. Мы танцуем, и нам так хорошо. У нас настоящий праздник!

МАМОЧКА-ЭТО ПЕСНЯ!

МАМА бывает такая быстрая. Она налетает, как ветер, и все летит кувырком. Она сразу делает столько дел! МОЯ СТРЕМИТЕЛЬНАЯ МАМОЧКА!

МАМА бывает такая сладкая. Она печет пироги, покупает всякие сласти, и мы ими вместе угощаемся.

МОЯ САХАРНАЯ МАМОЧКА.

МАМА бывает такая печальная. Она грустит, и вокруг становится пасмурно.

Я сижу тихонько и не шалю.

МОЯ МАМА - ОБЛАЧКО.

МАМА бывает загадочная, задумчивая и рассеянная. И тогда мне кажется, будто она прилетела из другой галактики.

МОЯ ТАИНСТВЕННАЯ МАМОЧКА.

МАМА бывает такая заводная, она хохочет и шалит. Мы пируем, а потом играем в прятки или бегаем наперегонки.

МОЯ ВЕСЕЛАЯ МАМОЧКА.

Случается, что МАМЫ нет нигде. Поиграв с друзьями, я прихожу домой и грущу. Мне ее не хватает. Без мамочки дома все замирает. Но когда мама возвращается, какая радость! Мне столько нужно ей рассказать! Она слушает, улыбается и кивает. И я так ее люблю!

МОЯ ДОРОГАЯ МАМОЧКА!!!

С ПРАЗДНИКОМ РОДНЫЕ!!!

Воспитатель средней группы: Кузовая В.Ю. и все девочки и мальчики группы "ЗАТЕЙНИКИ"

С 23.11.2015 по 14.12.2015 года наши воспитанники приняли участие в творческой выставке посвященной празднованию Дня ГОРОДА расположенной в фойе детского сада. Вниманию зрителей представлены 9 работ в различных техниках исполнения, выполненных детьми разных возрастных групп.

Поздравляем всех жителей города и непосредственных участников выставки с праздником День ГОРОДА!

Желаем новых творческих успехов!

Старший воспитатель Лаптева Т.С.

Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, она оказывает огромное влияние на развитие и обогащение речи ребенка.

Художественная иллюстрация - важнейший элемент книги для детей, во многом определяющий ее художественную ценность, характер эмоционального воздействия, возможности использования ее в процессе эстетического воспитания читателей. Книжная иллюстрация помогает ребенку в познании мира, освоении нравственных ценностей, эстетических идеалов, углубляет восприятие литературного произведения. С иллюстрации начинается процесс выбора ребенком книги для чтения. Иллюстрация способствует пониманию ребенком литературного текста, формирует представление о его теме, идее, персонажах, содержит в себе оценку событий и героев литературного действия.

Анализ педагогического опыта позволяет утверждать, что использование иллюстраций является важнейшим средством ознакомления с художественной литературой.

Воспитатели 2 младшей группы 2: Мельникова О.А., Скоробогатова С.В.

Это порядок поведения, способствующий созданию наилучших условий для общения людей разного происхождения, национальной принадлежности, социального положения, образования, различных взглядов, убеждений, интересов. Суть его - в умении быть приятными для окружающих, настраивать людей на общение с собой, понимать их и видеть их достоинства.

Культура общения людей основана на соблюдении определённых правил, которые вырабатывались человечеством на протяжении многих веков. Эти правила называются – этикетом. Этикет определяет формы, технику общения в различных жизненных ситуациях (как спорить, не обижая и не унижая собеседника, как принимать гостей, вести за столом, разговаривать по телефону, знакомиться и т.д.). Культурный, воспитанный человек не только владеет техникой общения, но и обладает такими качествами, как приветливость, добросердечие, учтивость, уважительное отношение к людям.

Если правильно прививать культуру общения, то ребёнок проявит сочувствие к больному, пожилому человеку. В этом кроются зачатки будущей доброты, чуткости, способности к переживанию. Подражая взрослым, ребёнок без труда усвоит все правила приличия. Самое важное – чтобы норма поведения взрослых во всех ситуациях была верной.

Ребята группы «Фантазеры» во всем стараются соблюдать правила этикета, могут поделиться знаниями с  младшими. Это показал конкурс «Знают люди с давних лет, что такое этикет». Дима Мальченко и Регина Мишина блеснули знаниями этикета в масштабе выходящим за рамки ДОУ и региона. Получили дипломы победителей (I место) всероссийского конкурса. Мы поздравляем ребят с победой и благодарим родителей! Самый лучший способ прививать детям хорошие манеры – постоянно показывать им пример!

Воспитатели подготовительной группы: Адаева Н.А., Прунцева Т.В.  

Ребята подготовительной группы «Фантазеры» очень любят придумывать и изобретать. На этот раз они решили сделать задание не друг для друга, а для родителей. Чтобы проверить их знания, ребята предложили разгадать им кроссворд о дружбе. Кроссворд получился занимательным и красочным, а самое главное – помогла дружная работа по оформлению.

Воспитатели подготовительной группы: Адаева Н.А., Прунцева Т.В.

Зашагали ножки, топ-топ-топ!
Прямо по дорожке, топ-топ-топ!
Ну-ка, веселее, топ-топ-топ!
Вот как мы умеем, топ-топ-топ!
Топают ножки, топ-топ-топ!
Прямо по дорожке, топ-топ-топ!

Закаливание в детском саду – один из действенных методов укрепления иммунитета и профилактики заболеваний. Закаливание детей должно быть регулярным и эффективным. Совершенно невозможно закаливать детей в детском саду и при этом дома оберегать их.

Закаливание – это неизменный образ жизни ребенка дома и в детском саду.

Воспитатель 1 младшей группы: Павлюченко Н.А.

В минувшую среду мы с ребятами посетили Центральную детскую библиотеку г. Белово.

В библиотеке нас радушно встретили работники Анастасия Викторовна и Светлана Владимировна, которые и провели  для нас экскурсию. Мы побывали в читальном зале, в игровом зале, информационно-развивающем центре «ФилиппОК».

Сотрудники библиотеки ознакомили воспитанников с ассортиментом книг,  напомнили о правильном обращении с книгой.  Ребята приняли активное участие в викторине «По страницам любимых сказок».

Затем, дети  самостоятельно и увлеченно рассматривали предложенные им книжные новинки,  выставки книг по различным литературным жанрам и периодических изданий– журналов для детей развивающей направленности.

Экскурсия произвела на ребят огромное впечатление. Они теперь с нетерпением будут ждать, когда станут читателями этой библиотеки.

Воспитатель старшей группы 2: Моздукова О.В.

Удивительный мир природы… Он встречает ребенка морем звуков, запахов, сотней загадок и тайн, заставляет смотреть, слушать, думать. Во всех группах детского сада для ознакомления детей с природой широко используются прогулки. Прогулки имеют большое воспитательно-образовательное значение: они обеспечивают непосредственное общение детей с природой в разные сезоны, активную деятельность.

Прогулки доставляют детям большую радость, оставляя часто неизгладимый след в их сознании. На основе впечатлений, полученных в процессе наблюдений, воспитывают любовь к родной природе.

Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.

На прогулке дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятсяболее подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми, учатся взаимодействовать друг с другом. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.

Воспитатели старшей группы 1: Нерякшева О.М., Шабаева М.Г.

Несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник – Синичкин день. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября.

Несмотря на то, что в качестве экологического праздника Синичкин день отмечается относительно недавно, его история уходит корнями в далекое прошлое.

Этот день считается в народе Синичкиным праздником: по приметам к этому сроку прилетают зимующие птицы — синицы, щеглы, снегири, чечетки, свиристели и др. (всего 15 видов по народным приметам), которые подбираются ближе к жилью, где больше корма.
При ознакомлении детей дошкольного возраста с окружающим миром мы все чаще стремятся переходить от рассказа, описаний и демонстрации иллюстраций к непосредственному соприкосновению с тем, что находится вокруг. В этом же списке и изготовление кормушек для птиц, подкормка зимующих птиц.
Главная цель любого дошкольного учреждения — сделать своих воспитанников счастливыми, подарить новые впечатления. По этой причине в группе «Затейники»  организован семейный смотр- конкурс на лучшую кормушку, под девизом « Надоели нам игрушки, мастерим теперь кормушки».

Но самый главный успех – посеянная в маленьком детском сердце забота о тех, кто рядом и кто нуждается в нас. Пусть несколько семечек в теплой детской ладошке помогут нашим пернатым друзьям пережить холодную зиму.

Воспитатель средней группы: Кузовая В.Ю.

Сегодня в непосредственно образовательной деятельности по безопасности были даны знания детям о бездомных животных. Дети научились понимать состояние и поведение животных, узнали и запомнили правила правильного обращения с домашними питомцами и бездомными животными.

В закреплении деятельности говорили о заботливом отношение к животным.

Воспитатель средней группы: Каюмова Е.А.

10 и 11 ноября воспитатель Нерякшева Ольга Михайловна представила в муниципальном конкурсе «Лесенка успеха-2016» опыт работы по дыхательной гимнастике А.Н. Стрельниковой. В первом этапе Ольга Михайловна рассказала об актуальности дыхательной гимнастики, как одной из  здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Следующим этапом было проведение мастер – класса, где  Ольга Михайловна практически показала социальную значимость своего опыта работы, а так же умение взаимодействовать с широкой аудиторией.

Администратор сайта: Кузовая В.Ю.

Что такое творчество? И как это слово объяснить детям второй младшей группы? На эти вопросы мы попробовали ответить, с помощью участия во Всероссийском конкурсе детского рисунка «Забавные отпечатки». Целью и задачами этого конкурса были:

– Выявление одаренных детей; 
– развитие воображения; 
– воспитание художественного вкуса у дошкольников; 
– развитие творческой активности у дошкольников, расширение их культурного диапазона; 
– приобщение детей дошкольного возраста к изобразительному искусству; 
Нетрадиционные техники рисования, это всегда что-то новое и еще неизведанное, которая вызывает у детей бурю эмоций и творческих фантазий.

Мы теперь с нетерпением ждем результатов конкурса!!!

Воспитатели 2 младшей группы 2: Мельникова О.А., Скоробогатова С.В.

Огромная роль в развитии и воспитании ребёнка принадлежит игре - важнейшему виду детской деятельности.
Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, в игре реализуется потребность воздействия на мир.
Дошкольное детство – короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребёнок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определённое отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер.
Именно сюжетно- ролевая игра вливает в духовный мир ребёнка живительный поток представлений, понятий об окружающем мире, зажигает огонёк пытливости и любознательности.

В раннем детстве закладываются предпосылки сюжетно- ролевой игры. Дети этого возраста предпочитают свободное, достаточно большое пространство, где можно удовлетворить потребность в активном движении: катание, лазание, игры с крупными двигателями.

Первые сюжетно- ролевые игры дошкольников имеют огромное значение для решения задач всестороннего развития ребёнка. Именно сюжетная игра в этом возрасте отображает жизненные впечатления, закрепляет и уточняет знания об окружающем.

Одной из основных задач воспитателя этой группы является своевременно сформировать у детей умение действовать на первых этапах игры, и именно от этого будет зависеть, станет ли игра каждого ребёнка ведущей, самостоятельной деятельностью.

В играх среднего дошкольного возраста проявляются первые ростки дружбы, начинаются общие переживания, открываются большие возможности для воспитания таких качеств как доброжелательность, вежливость, заботливость, любовь к ближнему.

Сюжетно- ролевая игра Театр» способствует творчески перевоплощаться в образ героев, формирует способность сопереживать вместе с героями, развивает у детей воображение, фантазию, речь, умственные способности.

Сюжетно-ролевая игра «Семья» учит детей выполнять домашние обязанности, помогает осознать значение труда родителей по дому, усваивать навыки хозяйственного труда.

Воспитатель средней группы: Кузовая В.Ю.

28.10.2015г в непосредственно образовательной деятельности по ИЗО  по теме «Прямые линии сверху вниз». Детки с интересом взяли кисточки и занялись творчеством, и посмотрите что у нас получилось!

Воспитатель : Новокрещенова Т.А