Баланс этого сайта близок к отключению услуги !!!


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Кораблик» города Белово»


Единая Касса

Пополнить Баланс этого сайта через Единую Кассу

Cумма пополнения *



Смотрите Видеоинструкцию по пополнению баланса

«Здравствуй осень!»

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 30.08.2019

Вот, и лето пролетело…

Оглянуться не успели,
Осень на пороге уж стоит,
«Прощай» лету говорит!

«Здравствуй осень!»«Здравствуй осень!»

Подошло к концу теплое лето, оставив позади яркие солнечные деньки. Сколько интересных встреч, радостных событий, удивительных путешествий и ярких эмоций подарило оно ребятам. Вот и сегодня в старшей группе «Ромашки» было шумно и весело. Собравшись общим кружком, воспитанники поделились воспоминаниями о лете и открытиях сделанных в эту замечательную пору. Детям вновь представилась возможность посетить яркие странички лета и встретиться с осенью.

«Здравствуй осень!»«Здравствуй осень!»

Развлечение «Здравствуй осень!» прошло задорно и весело. В ходе праздника ребята отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки, выполняли задания на счет предметов, играли в игры:  «Рассортируй овощи и фрукты», «Съедобные и несъедобные грибы», «Найди половинку». Таким образом, была создана праздничная атмосфера, дети получили радость от общения друг с другом.

Воспитатель старшей группы «Ромашки»: Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Рисунки на песке.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 30.08.2019

Изобразительная деятельность благотворно влияет на развитие детей. При отсутствии под рукой бумаги и карандаша воспитанники старшей группы 1 «Фантазеры» используют обычные палочки, камешки и немного свободного места на участке.

Рисунки на песке.Рисунки на песке.

Рисование сопровождается сочинением сказок, дети учатся договариваться о сюжете, высказывают свои предложения и дополнения к рисункам. В результате совместной деятельности получаются замечательные иллюстрации к сказкам. Недостающие элементы выкладываются камешками и природным материалом.

Рисунки на песке.Рисунки на песке.

Рисование на песке расширяет представление детей о природном материале, способствует развитию познавательных процессов, способствует формированию интереса к рисованию. А самое главное – творчество не ограничено пределами бумажного листа.

Воспитатель старшей группы «Фантазеры»: Прунцева Т.В.

Версия для печати Версия для печати

Летние Весёлые старты.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 29.08.2019

Вот и подходит к концу лето – прекрасная пора, во время которой дети хорошо отдохнули, набрались сил на весь предстоящий год. Подводя итоги летнего оздоровительного периода, в подготовительной группе прошли «Весёлые старты».

Летние Весёлые старты.Летние Весёлые старты.

Воспитанники предварительно объединились в две команды, участники которых придумали сообща названия своих команд и изобразили символику на эмблемах.

Летние Весёлые старты.

Далее, после взаимного приветствия команд «Звездочка» и «Молния» началась самая веселая из всех спортивных игр и самая спортивная из всех веселых игр – «Весёлые старты».

Летние Весёлые старты.Летние Весёлые старты.

Здесь не было, проигравших, потому что каждая команда старалась изо всех сил, участники проявили свою быстроту, ловкость, находчивость. Все получили заряд бодрости и массу положительных эмоций. И конечно же, победила дружба!

Воспитатель подготовительной группы Моздукова О.В.

Версия для печати Версия для печати

«Божья коровка»

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 27.08.2019

Способность и стремление к творчеству — одна из составляющих гармоничной личности. Поэтому с самого раннего возраста ребёнка необходимо приобщать к изобразительному искусству. Детям младшего дошкольного возраста можно предложить несложные нетрадиционные техники рисования, не требующие особой усидчивости и точной координации движений. Например, это рисование ватными палочками. Это очень простой метод: кончик палочки просто окунается в краску, а затем ребёнок оставляет отпечатки на основе. Кропотливое монотонное занятие завораживает ребёнка, действует на него успокаивающе, развивает мелкую моторику рук, внимание и память.

«Божья коровка»«Божья коровка»

К воспитанникам группы «Солнышко» обратились за помощью божьи коровки, они хотели улететь на небо за конфетками, но у них не оказалось чёрных точек на спинках, поэтому они не могут улететь. Дети  с удовольствием отозвались помочь божьим коровкам и принялись рисовать точки на спинках, чтобы божьи коровки  смогли улететь. Во время рисования использовали черную гуашь, ватные палочки, воду и салфетки. Дети  с удовольствием брали ватные палочки, макали в краску и ставили точки на спинки божьим коровкам. Этот метод рисования произвел положительные эмоции на детей, рисование превратилось в игру и даже в сказку, так как дети готовили божьих коровок для путешествия за конфетками.

«Божья коровка»«Божья коровка»

 

Когда божьи коровки все оказались с точками на спинках, дети с удовольствием отправили их  на небо за конфетками:

Божья коровка, ты лети на небо,

Там твои детки кушают конфетки,

Им всем по одной, а тебе ни одной.

Воспитатель: 2 младшей группы «Солнышко» Мадьянова Е.В.

Версия для печати Версия для печати

День Государственного флага.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 23.08.2019

22 августа мы отмечаем День государственного флага Российской Федерации. Этот праздник вошел в нашу жизнь недавно, но исполнен глубокого смысла и значения. Государственный флаг - символ единства страны, ее истории и современности, а главное - единства всех нас, граждан России. Он позволяет нам ощущать свою причастность к судьбе Отечества и его жизни. 

День Государственного флага.День Государственного флага.

 

День Государственного флага.

 

Патриотическое воспитание является важным компонентом дошкольного образования. Оно позволяет не только чтить традиции родной земли, но и формировать активную гражданскую позицию дошкольников. Как сознательные граждане своей страны воспитанники подготовительной группы подробно изучили историю государственного флага, внимательно рассмотрели государственную символику, прослушали гимн Российской Федерации в торжественной обстановке.

Воспитатель подготовительной группы: Воротнева Е.И.

Версия для печати Версия для печати

«Гордо взвейся над страной флаг России наш родной!»

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 22.08.2019

Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации, официального символа государственной власти, выражающего идею единства и суверенитета государства.

«Гордо взвейся над страной флаг России наш родной!»«Гордо взвейся над страной флаг России наш родной!»

В группе «Ромашки» с детьми были проведены тематические беседы об истории государственного флага, целью которых было воспитание любви и уважения к своей Родине, гордость за свою страну, формирование основ патриотизма. Воспитанники познакомились  с государственными символами страны, рассматривали иллюстрации, узнали о символическом значении цветов флага нашей Родины. А затем дети с огромным интересом рассматривали и рисовали Российский флаг.

«Гордо взвейся над страной флаг России наш родной!»«Гордо взвейся над страной флаг России наш родной!»

Не звук напрасный, не пустяк,

Не пыль веков старинных –

Нет! Государственный наш стяг
Сегодня именинник!
Российский славный триколор
Над миром реет гордо;

«Гордо взвейся над страной флаг России наш родной!»«Гордо взвейся над страной флаг России наш родной!»
Сквозь ширь морей и выси гор
Звучит наш символ с давних пор
Торжественным аккордом!
Пусть он державу озарит,
Рассветом осиянный!
Пусть он всем нынче говорит:
«С Днем флага, россияне!»

Воспитатель старшей группы «Ромашки»: Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Упражнения и игры для пальчиков и язычков.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 21.08.2019

Упражнения и игры для пальчиков и язычков – довольно эффективное средство для развития правильной речи дошкольников, что особенно важно в дошкольном возрасте. Разучивание текстов с сопровождающей их «пальчиковой» гимнастикой стимулирует развитие речи, эмоциональную выразительность, внимание, пространственное мышление, воображение, память.

Упражнения и игры для пальчиков и язычков.Упражнения и игры для пальчиков и язычков.

Из счетных палочек можно выложить на плоскости все, что угодно. Выложите из них дорогу, и ребенок с удовольствием будет катать по ней машинки. Выложите пешеходный переход, возьмите куколок и учите правила дорожного движения. С помощью палочек можно посадить на полу разноцветные цветы, нарисовать дома, машины, угловатых кошек или собак, птиц и рыб, человечков — все, что угодно.

Упражнения и игры для пальчиков и язычков.Упражнения и игры для пальчиков и язычков.

Чем больше палочек — тем интереснее. Такая игра прекрасно развивает воображение ребенка, сенсорное восприятие, внимательность, логическое мышление. Артикуляционной гимнастикой называются специальные упражнения для развития подвижности, ловкости языка, губ, щек. 

Упражнения и игры для пальчиков и язычков.Упражнения и игры для пальчиков и язычков.

Благодаря артикуляционной гимнастике и упражнениям по развитию речевого слуха некоторые дети сами могут научиться говорить чисто и правильно, без помощи логопеда;

Воспитатель средней группы "Затейники": Кузовая В.Ю.

Версия для печати Версия для печати

Сюжетно-ролевая игра для дошкольников.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 20.08.2019

Игра — самое главное занятие в жизни ребёнка. А игры, которые создают дети самостоятельно, занимают совершенно особое место. Называются они сюжетно-ролевыми. Дети в таких играх воспроизводят всё, что они видят вокруг: разные проявления жизни, деятельность взрослых.

Сюжетно-ролевая игра для дошкольников.Сюжетно-ролевая игра для дошкольников.Сюжетно-ролевая игра для дошкольников.

Оживляя кукол, животных, проигрывая жизненные ситуации, ребенок учится взаимодействовать в коллективе, находить решения поставленных задач, выражать свое настроение и интересы. Воспитанникам второй младшей группы «Звездочки», очень понравилась сюжетно-ролевая игра «Больница». Они с удовольствием выполняли свои роли, лечили кукол, а кто то и сам приходил на прием к врачу.

Сюжетно-ролевая игра для дошкольников.Сюжетно-ролевая игра для дошкольников.Сюжетно-ролевая игра для дошкольников.

Дети игрой остались очень довольны,  и дальнейший сюжет развили самостоятельно.   

Воспитатель 2 младшей группы "Звездочки": Шабаева М.Г.

Версия для печати Версия для печати

Лепим гусеницу.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 20.08.2019

Лепка является одним из любимых видов деятельности детей младшего дошкольного возраста. Все виды деятельности связанные с лепкой способствуют развитию мелкой моторики рук. Это, в свою очередь, необходимо для развития и повышения интеллекта ребенка. Ведь чем больше он работает пальчиками, тем быстрее развивается, лучше говорит и думает.

Лепим гусеницу.Лепим гусеницу.Лепим гусеницу.

Воспитанники 2 младшей группы «Звёздочки» лепили «Гусеницу». В процессе лепки дети получили массу положительных эмоций и незаметно для себя освоили основные навыки технической ручной лепки. Все изготовленные работы были представлены вниманию родителей и гостей на выставке детских работ в приемном помещении группы.

Воспитатель 2 младшей группы: Санникова Д.Н.

Версия для печати Версия для печати

Дождик кап- кап!

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 19.08.2019

Детские «каляки-маляки» — не что иное как действенный способ развить мелкую моторику и художественный вкус ребенка. При рисовании фантазия ребенка хватается за образы и трансформирует их в черточки, точки, кляксы. Маленькие дети не все и не всегда могут высказать словами. Карандаши и лист бумаги — отличный способ образно проявить свои чувства и эмоции.

 

Дождик кап- кап!Дождик кап- кап!

Вот и воспитанники группы «Улыбка» с огромным удовольствием, нарисовали капельки дождя, под веселую детскую песню:

Дождик, капай веселей, 
не жалей водички. 

Чтобы травка подросла, 
чтоб запели птички.


Дождик кап- кап! Дождик кап- кап!

 

Воспитатель 1 младшей группы «Улыбка»: Мельникова О.А.

Версия для печати Версия для печати

Игры – эксперименты.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 16.08.2019

Детское эспериментирование имеет огромный развивающий потенциал, так как дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, его взаимоотношениях с другими объектами.

Игры – эксперименты.Игры – эксперименты.

Древняя китайская пословица гласит: «Расскажи -  и я забуду. Покажи -  и я запомню. Дай мне действовать самому -  и я пойму!». Дети по своей природе являются исследователями, они с радостью и удивлением открывают для себя окружающий мир.  Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действия, переживания, эксперименты, которые он проводит с помощью взрослого.

Игры – эксперименты.Игры – эксперименты.

В подготовительной группе широко применяется проблемно-поисковый метод экспериментальной деятельности,  в процессе которой педагог создаёт проблемную ситуацию. Дети должны предположить пути решения данной проблемы (выдвинуть гипотезы), попытаться доказать свои гипотезы с помощью опытов и экспериментов, сделать выводы.

Игры – эксперименты.

Это мотивирует воспитанников к активному экспериментированию и стремлению получить результат.

Воспитатель подготовительной группы Моздукова О.В.

Версия для печати Версия для печати

Все на старт!

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 15.08.2019

В старших группах «Фантазеры» и «Ромашки» прошли спортивные соревнования «Веселые старты».

Все на старт!Все на старт!

Командный дух и отличная поддержка со стороны болельщиков позволила судить о хорошей спортивной подготовке воспитанников групп и позитивной дружественной атмосфере внутри коллектива.

Все на старт!Все на старт!

Данная форма работы позволяет совершенствовать уровень физической подготовки детей и прививать интерес к активному образу жизни.

Все на старт!

Соперничество воспитывает желание побеждать и сопереживать, а свежий воздух и солнечная погода способствует формированию навыков здорового образа жизни.

Воспитатели : Прунцева Т.В., Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

«Цветик-семицветик»

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 15.08.2019

Все дети очень любят рисовать, не зависимо от того, чем и на чем. Вот и в нашей группе «Затейники» была проведена непосредственно образовательная деятельность по изобразительной деятельности в нетрадиционной форме. Мы использовали ватман, краски гуашь, кисточку, и блюдце.

«Цветик-семицветик»«Цветик-семицветик»

Когда было предложено изобразить  «Цветик-семицветик», воспитанники сразу не поняли, как одной кисточкой можно рисовать всем сразу. Вот только рисовать мы начали красками и кисточкой не сразу на ватмане, а сначала мы раскрашивали ладошки, и только после оставляли отпечатки на ватмане в форме лепестков. В центре была большая круглая середина цветка, где отпечаток руки оставил воспитатель.

Конечно, цветок получился не с семью лепестками и не с семью цветами, вышло лепестков и цветов больше, так как в блюдце мы разводили белую и синюю гуашь для получения голубого цвета. Этот момент детям тоже очень понравился.

«Цветик-семицветик»«Цветик-семицветик»

В результате вот такой «Цветик-семицветик» у нас получился.

Воспитатель средней группы "Затейники": Николаева М.А.

Версия для печати Версия для печати

Цирк! Цирк! Цирк!

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 14.08.2019

В цирке вновь аттракцион.

Выступают тигры, слон,
Акробаты и атлеты...
Покупай скорей билеты!

Ждут вас редкие таланты -
Циркачи и музыканты.
Здесь артисты - звери, люди,
И скучать никто не будет!..

Цирк! Цирк! Цирк!Цирк! Цирк! Цирк!

В нашем детском саду состоялось  цирковое представление,  непосредственными участниками которого были сами воспитанники детского сада, а так же их воспитатели. 

Цирк! Цирк! Цирк!Цирк! Цирк! Цирк!

От каждой группы был представлен цирковой номер.  На «арену цирка» выходили показать свои умения  силачи и акробаты,  наездники и укротители змей,  дрессированные котята и веселые мышата, и самый настоящий фокусник. На протяжение всего выступления юных цирковых артистов  и зрителей поддерживали и веселили два клоуна Бим и Бом.

Цирк! Цирк! Цирк!Цирк! Цирк! Цирк!

А в конце представления всех ждали веселые танцы и игры.  Ни один участник циркового представления не остался равнодушным, получив заряд бодрости и массу положительных эмоций!

Музыкальный руководитель Ангальд М.В.

Версия для печати Версия для печати

«Мы ходили на рыбалку».

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 13.08.2019

В летний период особо важно проводить с детьми дошкольного возраста  игры с водой, так как ознакомление детей со свойствами воды  необходимо для полноценного восприятия им окружающего мира. Когда ребенок знакомится с явлениями неживой природы, в процессе которой он познает что-то новое, это способствует развитию у него не только мышления, но и других сторон личности. Игры с водой вызывают у детей положительные эмоции, снимают напряжение, способствуют внутренней раскованности.

«Мы ходили на рыбалку».«Мы ходили на рыбалку».«Мы ходили на рыбалку».

В группе «Солнышко» с воспитанниками также проводятся игры с водой, одна из таких игр называется «Мы ходили на рыбалку». Игра направлена на развитие у детей координации движений, общей моторики, ловкости и внимания. Для игры нам понадобилось следующее оборудование: тазик с водой, удочка, сачок и разноцветные рыбки. На протяжении игры дети с интересов по очереди вылавливали из тазика рыбки. Во время игры детям давалось   задание, направленное на закрепление цвета, величины и счета (поймай две рыбки, большую, маленькую, поймай разноцветную рыбку или красную, желтую рыбку). Дети с  интересов выполняли задание, отвечали на заданные вопросы и повторяли стихотворение:

«Мы ходили на рыбалку».«Мы ходили на рыбалку».

Рыбки плавают в пруду,

Прутик маленький найду,

Прицеплю к нему крючок

И возьму ещё сачок.

Буду я, как рыболов,

Принесу домой большой улов!


Воспитатель: 2 младшей группы «Солнышко» Мадьянова Е.В.

Версия для печати Версия для печати

С наступающим праздником!

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 09.08.2019
Самая опасная работа – под землей,
Каждый, кто шахтером стал – уже герой.
С наступающим праздником!С наступающим праздником!
Мы желаем вам успехов
В славный праздник этот
Счастья в жизни и здоровья
Вам и вашим детям!
Администрация.
Версия для печати Версия для печати

«Путешествие Белоснежки и гномов по волшебному замку».

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 09.08.2019

Развитие речи дошкольников — процесс объёмный: маленький человек постоянно учится, как же выразить приобретаемые им в процессе жизни знания, возникающие потребности и появляющиеся эмоции.

«Путешествие Белоснежки и гномов по волшебному замку».«Путешествие Белоснежки и гномов по волшебному замку».

Соответственно, все эти знания и впечатления должны у человека быть, чтобы основа для выражения стала как можно богаче. Невозможно говорить ни о чём, поэтому надо постараться обеспечить ребёнку те самые впечатления, которые разбудят эмоции и мысль, «заставят» рассказать о них.

«Путешествие Белоснежки и гномов по волшебному замку».

В подготовительной группе воспитанники очень любят помогать сказочным героям и выполнять различные задания : «Парные картинки»,«Заплатки», «Разложи на три группы»,«Четвертый лишний»,«Найди пять отличий»,«Доскажи словечко».

Воспитатель подготовительной группы: Воротнева Е.И.

Версия для печати Версия для печати

Дети, улица, транспорт.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 08.08.2019

В обстановке постоянно возрастающей интенсивности движения и роста дорожно – транспортных происшествий без знаний правил дорожного движения пешеходам обойтись трудно.

Дети, улица, транспорт.Дети, улица, транспорт.Дети, улица, транспорт.

Обучение детей правилам безопасного поведения на улицах города становится жизненной необходимостью. «Фантазерам» помогают познать эти правила экскурсии по улице города, чтение, просмотр мультфильмов, рассматривание иллюстрации и плакатов, обыгрывание разных дорожных ситуаций, дидактические и подвижные игры.

Дети, улица, транспорт.Дети, улица, транспорт.Дети, улица, транспорт.

Важно, чтобы соблюдение правил безопасного поведения на улице вошло в привычку и ребята смогли избежать опасных ситуаций. Взрослые должны быть примером для подражания, строго соблюдать правила дорожного движения, никогда не нарушать их ни под каким предлогом, особенно  в присутствии детей.

Воспитатель старшей группы «Фантазеры»: Адаева Н.А.

Версия для печати Версия для печати

«Русская матрёшка».

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 08.08.2019

У меня матрешка есть,

Новая игрушка,
В жёлтом сарафанчике
Славная толстушка.

А её откроешь -
В ней сидит вторая,
Вся в зеленом, как весной
Травка молодая…

Матрёшка — эта русская красавица покорила сердца любителей народной игрушки и красивых сувениров по всему миру.

«Русская матрёшка».«Русская матрёшка».

С ранних лет дети знакомятся с народной игрушкой, но представления о ней как о предмете истории, культуры своего народа у них, как правило, нет, нет и устойчивого интереса к ней, который бы побуждал  к дальнейшему познанию, к стремлению реализовать свои знания в практической деятельности.

Матрешками приятно любоваться, но еще приятнее создавать их самому. При этом открываются безграничные возможности для творчества и фантазии. И вот познакомившись с этой замечательной игрушкой,  воспитанники группы «Ромашки» решили сами изготовить наиболее известный и наиболее популярный из всех российских сувениров.

«Русская матрёшка».«Русская матрёшка».

И вот какие замечательные, яркие и разноцветные матрёшки у нас получились.

Воспитатель старшей группы «Ромашки»: Нерякшева О.М.

Версия для печати Версия для печати

Трудовое воспитание.

Автор: МБДОУ № 3 города Белово 07.08.2019

Кто на свете самый главный,

Самый добрый, самый славный?

Кто он? Как его зовут?

Ну, конечно, это труд!

Трудовое воспитание.

В  группе  «Затейники» воспитанники с удовольствием ухаживают за своим участком: собирают опавшие листья, собирают песок в песочницу.

Трудовое воспитание.Трудовое воспитание.

Трудовое воспитание ДОУ - важное средство всестороннего развития личности дошкольника по средствам ознакомление с трудом взрослых, приобщении детей доступной трудовой деятельности.

Воспитатель средней группы «Затейники»: Кузовая В.Ю.

Версия для печати Версия для печати

Стр.: 1 | 2 |

 
© 2004-2019, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,4218с. 106056 03