|
|
Прогулка в теплое время года имеет огромное значение для развития детей. Свобода движений, большое пространство для передвижений, свежий воздух – все это благотворно сказывается на самочувствии ребенка, способствует укреплению его организма, закаливанию. Педагоги группы «Солнышко» создают разнообразные условия для самостоятельной деятельности воспитанников для того, чтобы прогулка была интересной. С особым удовольствием ребята занимаются лепкой, рисованием, конструированием из песка, подвижными играмии играми со спортивным инвентарём. У детей вырабатывается двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.Действуя самостоятельно, ребята получают возможность самоутверждения в себе самом и в коллективе сверстников, что имеет важное значение для развития полноценной личности ребенка. Воспитатель ср. гр.2 «Солнышко»: Мельникова О.А. |
![]() |
|
Занимаясь изобразительной деятельностью, ребята 1 младшей группы «Винни-пух» имеют возможность выразить свои впечатления, свое понимание окружающей их жизни и эмоциональное отношение к ней в художественном творчестве. Приобщая воспитанников к художественному творчеству, воспитатели воспитывают у них эстетическое отношение к окружающей жизни, способствуют накоплению эмоциональных впечатлений, формируют индивидуальные интересы, склонности, способности. Развивая у ребят наблюдательность и внимание, воспитатель учит находить сходство с явлениями действительности и воспроизводить несложные предметы. Первые образы, нарисованные, вылепленные, ребенок воспринимает как живые и очень им рад. Воспитатель 1 младшей группы: Прунцева Т.В. |
![]() |
|
29.08.2016 состоялась встреча воспитанников старшей и подготовительных групп со Старшим инспектором по пропаганде безопасности дорожного движения ОГИБДД Межмуниципального отдела МВД России «Беловский» капитаном полиции Злобиной Натальей Сергеевной. В процессе общения дети поделились с Натальей Сергеевной имеющимися знаниями и навыками правил дорожного движения и личной безопасности на проезжей части. Наталья Сергеевна ещё раз напомнила детям о необходимости применения детских удерживающих устройств при перевозке детей в транспорте, и о правилах поведения на проезжей части и дворовых территориях необорудованных дорожными знаками, применения фликеров и светоотражающих элементов одежды и обуви. Все участники встречи получили заряд положительных эмоций и позитивное фото на память. Старший воспитатель Лаптева Т.С. |
![]() |
|
Дети подготовительной группы посетили детскую библиотеку. Здесь их ждала веселая, развлекательная и познавательная программа подготовленная библиотекарями. Вместе со взрослыми ребята искали ответы на вопрос что же такое добро. Смотрели мультфильм о доброте и разыгрывали спектакль. Много интересного и познавательного ребята узнали в этот день. В завершении праздника детям рисовавшим рисунки на тему «Вода- Путешественница» вручили дипломы и подарки. После чего ребята рисовали цветными мелками добрые рисунки на асфальте. Воспитатели подготовительной группы: Нерякшева О.М., Парфенюк Е.А. |
![]() |
|
Комнатные растения в детском саду считаются не только элементами интерьера, но и очистителями воздуха. Это и хорошая возможность познакомиться с окружающим миром, научиться наблюдать и ухаживать за растениями. Это делает добрее и ответственнее наших детей. Образовательные: 1. Расширять представления детей о комнатных растениях. Учить выделять и называть части растения (корень, стебель, лист, цветок). Закреплять знания детей о потребности растений в воде, свете, тепле. Развивающие: 1.Развивать умение находить решение проблемных задач. 2. Расширять словарный запас детей. Воспитательные: 1. Воспитание доброжелательности, желание оказать помощь другу. 2. Воспитывать интерес к исследовательской деятельности. Поощрять желание ухаживать за комнатными растениями. Материал: комнатные растения, лейки с водой, салфетки, кисточки для протирания пыли, тазики, клеенки. Воспитатель подготовительной группы 2: Смирнова А.Ю. |
![]() |
|
В совместной деятельности ребенок младшего дошкольного возраста осваивает способы и приемы действий, знакомится с примером поведения и отношения, учится самостоятельно действовать с учетом растущих возможностей и стремится добиться лучшего результата. Ребята группы «Винни –Пух» отправились в лес на весёлом паровозике. Кто едет в поезде – наши ребятишки, Лиза, Алёша, Ника и Катюшка! Вместе они собрали много грибов и угостили ёжиков. Во время путешествия дети учились языку общения, взаимопониманию, взаимопомощи. Воспитатель 1 младшей группы «Винни – Пух»: Адаева Н.А. |
![]() |
|
Наша клумба - загляденье! Воспитатель старшей группы: Кузовая В.Ю. |
![]() |
|
В солнечный летний день к нам в группу залетела «гостья»- красивая бабочка, мы с большим интересом рассматривали ее, как она летает. Разгадывали загадки и под звуки природы начали рисовать нашу «красавицу» бабочку. «Над цветком порхает, пляшет Веерком узорным машет…..» Воспитатель 2 младшей группы: Новокрещенова Т.А |
![]() |
|
Ребята первой младшей группы «Винни-пух» делают первые шаги по овладению навыками работы с карандашом, кисточкой и мелками. На данный момент в этом им могут помочь и цепкие пальчики, и богатая фантазия, своевременная помощь воспитателя, а также атмосфера дружбы и комфорта. Ребята очень старались, и всего за несколько минут на белом листочке появились славные ежата. И совсем даже не колючие. Воспитатель 1 младшей группы: Прунцева Т.В. |
![]() |
|
Радуга – радуга, лента разноцветная! Семь цветов у радуги, все цвета заметные! Ты всегда нарядная, звонкая, как песенка. Хорошо по радуге, прокатиться весело! Радуга – это великолепное красочное явление издавна поражало воображение людей. Глядя на радугу, хочется верить в чудеса и волшебство. Ребята группы «Солнышко», решили создать каждый свою волшебную радугу. Работы получились очень яркие и красочные. Воспитатель средней группы 2 «Солнышко»: Мельникова О.А. |
![]() |
|
Воспитатель средней группы 2 «Солнышко»: Скоробогатова С.В. |
![]() |
|
Если дать малышу кисточку, он с упоением начнет вырисовывать различные каракули. Малыши приходят в детский сад с разными навыками рисования: кто – то ещё никогда не держал кисточку в руках, кто – то впервые увидел краски. Наша первоначальная задача – познакомить детей с этими предметами, объяснить и наглядно продемонстрировать, как нужно ими пользоваться. Ребенку интереснее будет рисовать знакомый предмет, о котором он имеет собственное представление. Поэтому перед тем, как нарисовать цветочную полянку, ребята группы «Винни – Пух», сходили на экскурсии к цветнику. А теперь полюбуйтесь, какой получился цветник у нас на бумаге! Над бумажным листом Машет кисточка хвостом. И не просто машет, А бумагу мажет, Красит в разные цвета. Ах, какая красота! Воспитатель 1 младшей группы «Винни – Пух»: Адаева Н.А. |
![]() |
|
Я цветок сорвать хотела, Поднесла к нему ладонь, А пчела с цветка слетела И жужжит, жужжит: «Не тронь!» На клумбах и в цветниках нашего детского сада выросло множество разнообразных цветов. Совместно с детьми мы ухаживали, рыхлили, поливали свои клумбы. А теперь наслаждаемся ароматом множества цветов и их красотой. Таким образом воспитываем у детей трудолюбие и бережное отношение к растениям. Закрепили знания о цветах, их строении, название, особенности окраски. Развиваем наблюдательность и чувство прекрасного. Воспитатель 2 младшей группы "Фантазеры": Павлюченко.Н.А |
![]() |
|
Не столь важно, в каком возрасте проводят состязания, главной целью остаётся приобщение к физическим занятиям. Очень важно соблюдать условия организации соревнований.Спорт– это духовное, умственное и физическое развитие ребенка. Поэтому задача воспитателя – привить ребёнку любовь к спорту. Один из лучших методов – спортивные соревнования. В здоровом теле – здоровый дух! Спорт и физкультура – два взаимосвязанных понятия. К физическим упражнениям следует приобщать малыша ещё с пелёнок. Научно доказан факт, что те младенцы, с которыми занимались гимнастикой с рождения, раньше сели и пошли. Физические и спортивные соревнования должны регулярно проводиться ещё в детском саду. Ведь спорт – это не только хорошее времяпрепровождение, но и лучшая закалка для молодого организма! Воспитатель подготовительной группы2 "Мечтатели": Смирнова А.Ю. |
![]() |
|
Расцвели ромашки На лесной опушке, Эстетическому и художественному воспитанию детей мы придаем большое значение.Особая роль в таком воспитании принадлежит творчеству и искусству. Характерная особенность творчества - это выражение действительности в образах, которые так или иначе, действуют на сознание, чувства и мысли ребенка, воспитывают в нем определенное отношение к событиям и явлениям жизни. Посредством искусства воспитывается умение видеть типичное, характерное, обобщать наблюдаемые явления. Мы с ребятами старшей группы "Затейники" посредством изобразительного искусства, создали ромашковую поляну. Воспитатель старшей группы "Затейники": Худобина Н.Г. |
![]() |
|
Воспитанники подготовительных групп «Непоседы» и «Мечтатели» совершили увлекательную экскурсию в ЦДБ. Сотрудники библиотеки организовали для наших детей познавательно-развлекательную программу, которая называлась «Круговорот воды в природе». Дети посмотрели спектакль «Приключения капельки», где узнали, что капельки воды в природе постоянно путешествуют - с дождем или росой выпадают на землю, бегают в ручейках, поят растения, а затем под лучами солнца снова возвращаются к тучкам, из которых когда–то пришли на землю в виде дождя.Затем ребята посмотрели мультфильм о том, как вода на заводе проходит очищение и в чистом виде доставляется людям. Дети пообещали что к воде будут относиться очень бережно, не лить зря, не оставлять без надобности открытые краны. Все дети вмести поиграли в пальчиковую игру «Капелька» и подвижную игру «Тучка», а заключении сделали коллективные аппликации «круговорот воды в природе».
Она не исчезает никогда: То в снег превратиться, то в лед, Растает – и снова в поход! Всем понравилась подготовленная программа, дети остались довольны! Воспитатели подготовительных групп: Нерякшева О.М. Моздукова О.В. |
![]() |
|
Во 2й младшей группе «Фантазеры» прошло Физкультурно-оздоровительное мероприятие «Из кружка в кружок» С ребятами провели веселую эстафету: первое испытание было перепрыгни через обруч, а в продолжении играли в игру «Мой веселый синий мяч», учились кидать мяч друг другу по кругу. Дети с большим интересом принимали участие, что доставило веселое настроение и радость. 2 мл группа «Фантазеры» воспитатель: Новокрещенова Т.А |
![]() |
|
И в десять лет, и в семь, и в пять Ребята подготовительной группы в понедельник рисовали рисунки на тему «Цветочная поляна». Каждый старался выделиться и нарисовать что то особенное. Кто-то рисовал поляну с цветами после дождя,а кто-то необычные цветы и бабочек.Работы получились яркие и очень красивые.
Воспитатель подготовительной 1 группы "Непоседы": Парфенюк Е.А. |
![]() |
|
Воспитанники группы «Винни-пух» проходят адаптацию. Самое главное в этот период – создать атмосферу взаимоподдержки, тепла и эмоционального благополучия. В этом помогают прогулки на свежем воздухе, совместные игры, творческая деятельность, развлечения. Нам могут в этом помочь и родители. Можно дать с собой малышу в детский сад «кусочек» дома, например, любимую игрушку или книжку. Особое внимание следует обратить и на детскую одежду, она не должна стеснять движений, ребенку должно быть в ней комфортно и удобно. Дошколенка нужно готовить к новой жизни. Так, за несколько недель до прихода в новый коллектив родителям необходимо максимально приблизить расписание ребенка к стандартному графику работы дошкольного учреждения. Не будут лишними и навыки самообслуживания. Если на момент поступления в детский сад ребенок будет уметь, например, самостоятельно кушать и одеваться, он будет чувствовать себя в группе более уверенно. В этот период желательно максимально расширить круг общения ребенка – чаще ходить с ним в гости, на детские площадки, необходимо поощрять и поддерживать детскую инициативу в общении с окружающими. Воспитатель 1младшей группы "Винни-пух": Прунцева Т.В. |
![]() |
|
Не секрет, что у многих дошкольников имеются различные деформации нижних конечностей. Негативные изменения в развитии мышечно-связочного аппарата могут привести к тяжелым последствиям. Предупреждать плоскостопие надо с раннего возраста. Для этого мы в группе «Солнышко» систематически проводим специальные упражнения (в игровой форме) для стоп. Лечить плоскостопие, как и любое другое заболевание, труднее, чем предупредить. Поэтому, мы не жалеем сил и времени на его профилактику! Воспитатель средней группы 2 «Солнышко»: Мельникова О.А. |
![]() |